自從2017年入職以來就擔任學生黨支部書記,季含宇同志已經經歷了第一個三年任期,在此期間2017級機械研究生學生黨支部從成立到隨著學生的畢業而結束完成了它的使命,季含宇同志而作為黨支部書記,舊的支部雖然解散但他的工作與職責卻不曾停步,隨著2020級機械研究生學生黨支部的成立,又一個三年任期悄然開始,而他也會在做好基層黨建和發揮基層黨支部戰斗堡壘作用的道路上愈行愈遠。現將季含宇同志從事黨支部書記工作以來的工作情況進行簡要匯報:
一、立德樹人,不斷提高自身黨性修養。
他一直堅信思想覺悟、工作作風和道德是一個人的立身之本。作為一名黨支部書記他會牢記黨的宗旨,保持高尚的精神追求,提高思想政治素質,業務上不斷完善自身,提高自身。擔任黨支部書記近四年的時間里,能夠做到時刻保持共產黨員的先進性,提升自身的正是理論水平,積極完成黨支部書記講黨課的任務,他也力求在發展黨員的面試、談話中做到思想引領和傳播黨的思想的作用。負責團委工作以來的半年時光,積極影響著身邊的團員青年,投身信仰公開課的組織和宣講,團結廣大團員以黨為核心,倡導以積極加入黨組織為團員青年的政治奮斗目標。
二、力所能及,更多崗位貢獻自身價值。
一個人的綜合素質高低和能力決定了是否能夠較好履行本職崗位賦予的職責,同時也決定了是否能肩負起更多的責任。因此,他除了做好本身的專職輔導員工作外,2017年9月至2020年6月兼任了機械17級研究生黨支部書記,2017年12月至2018年6月兼任學院黨委組織員工作,從2020年9月、12月開始兼任機械20級研究生黨支部書記和學院工會宣傳委員,從2021年2月開始兼任學院團委工作負責人。他能夠認真貫徹執行黨的路線、方針和政策,很好地執行學院黨委、團委、工會下發的各項工作任務,在多崗位上貢獻自身能力與價值,受到學院領導和行政人員的廣泛好評。
三、勤勉認真,扎根自身崗位力行初心
在擔任黨支部書記職位期間,他能夠認真組織、學習每學期的支部政治理論學習活動,向支部黨員宣傳好黨的各項方針和政策,能夠結合學院黨支部的實際情況,學習貫徹落實。除此之外,他能夠按照標準完成黨員的培養、發展和接收,嚴格規范學生黨員發展過程中的各個環節,做到動機純正、符合規范。第三,仔細、踏實、認真地完成黨支部書記的各項日常工作,如:收繳黨費、黨員統計、黨關系的轉接、黨員檔案的核查、學習強國學習情況等等。最后,積極參與黨建創新和黨日活動創新,力求不斷以創新要求自身和黨支部的工作,爭做新時代高校創新型學生黨支部。擔任專職輔導員期間,踏實工作,獲得多項榮譽,20屆畢業生考研率創新高,延畢率為歷屆最低。從事就業專項工作近4年,連續三年全校就業工作考核第一。擔任工會宣傳委員以來積極撰寫稿件,宣傳機械工會相關活動,負責學院網站工會板塊,再多次校工會組織的活動中取得佳績。
四、成績斐然,創優爭先不斷勇創佳績。
身為專職輔導員工作四年間,他所帶的學生獲獎情況如下(僅列舉國家級獎勵):2014級學生楊逸琳、張超、王超、付靈懿獲第十五屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽全國“特等獎”;2014級本科生張超獲國際大學生iCAN創新創業大賽二等獎;2016級本科生王瑞、劉明志、汪躍庭、趙耀榮、陳雅妮、陳明珊、李天濤2017級研究生林溪分獲第十六屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽全國“二、三等獎”;除此之外還有數十人次省級賽事獲獎。所帶班級多次獲得校“優良學風班”和“五四紅旗團支部”稱號,其中工業設計1622102032班獲得17-19三個年度“優良學風班”稱號,2020屆考研率達到39.39%,1622102022班獲得“五色紅旗團支部”稱號2次,2016級本科生魏德嵐獲“省優秀學生干部”、2017級研究生姚康林獲得“優秀共產黨員”稱號。
在他的不斷努力下,2016級本科生實現學院考研率21%的突破,比2019年考研率提高近2個百分點,且2016級本科生的延長學制率創機械工程學院歷年最低,延長學制率為8.4%左右,較去年下降4個百分點。他所負責的專項就業工作連續三年全校就業工作考核第一。在此期間,他獲得第八屆輔導員論壇工作案例三等獎、第二屆全國心理情景劇大賽全國優秀獎、第二屆全國心理情景劇大賽“優秀指導教師”稱號 、第六屆“京口杯”大學生創新創業大賽“優秀組織獎”、第十屆職業生涯規劃大賽“優秀指導教師”稱號、2019-2020年度江蘇科技大學“優秀輔導員”等榮譽。2019年年底師德考核“優秀”,2020年職工年底考核“優秀”。
身為黨支部書記期間支部獲得“2018年度最佳黨日評比三等獎”和“2020年度最佳黨日評比三等獎”,積極推進支部黨建創新,探索當日活動新模式。他積極參加工會活動,代表機械學院獲得“當好主人翁 建功新時代”征文比賽一等獎、“崇德修德 奮進榮校”征文比賽二等獎、“清風寄語·家書話廉”廉潔家書征文一等獎,并獲得2020年度“校工會積極分子”。
以上是季含宇同志作為黨支部書記期間的個人工作事跡,雖然取得了一定的成績,但會繼續不忘初心、牢記使命,繼續為學校和學院貢獻自身的一份力量。